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九月和丽雅的讨论:儿女样样事都听从父母一定是好事吗?(五)zt  

2010-12-07 12:40:46|  分类: 子女 * 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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九月和丽雅的讨论:儿女样样事都听从父母一定是好事吗?(五)zt - Jennifer - 雨夜相思客


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本周,我们继续孩子性格的讨论。我们很幸运,特别邀请到网友路人甲乙丙丁和aidu做我们的最高顾问,与我们一起探讨这个家长们关心的话题,非常感谢!我们也诚意邀请网上的所有读者朋友们一起参加这个讨论,谢谢大家阅读,请提供你们的宝贵意见!

【九月的思考】儿女样样事都听从父母一定是好事

【九月的摸索】做父母的,往往因
为觉得自己是来人,吃,走弯路,所以我们总是希望儿女可以多听我的,少吃苦少走弯路啊。可是,有一些孩子比,有一些孩子却比弄”,要么调蛋,要太多主意固。父母前者一般比较开心,后者往往会痛万分。

我的一个朋友有一个非常秀的女儿,但每每聊起女儿Teenager的那几年,父不愿去回。他幽默地说过“你知道,上帝就是这样安排的,或只有这样到了他们长大离家,做父母的才不会感到太不能承受的分离之痛(You know, maybe God made it this way, so the separation won’t be that painful)” 。

我的想法是,听的孩子当然父母省心,也可能避免一些弯路曲折。但有主的孩子,如果父母可以症下得法,或许长大以后会更有冒精神,更知道自己要什,更有袖意。其也是一种经历,一通向成功的必不可少的经历

我和先生的看法是我们希望儿子有理就讲。在家里大方向是爸爸妈妈做决定,但一些儿子自己的选择,我们一般也就尊重他的意见。即使有时知道他可能会做错或做不好,但我们希望他有摔跤的机会,并学会不气馁,去找到补救的办法。儿子在这种环境下成长,压力会小很多,反而更自信独立。

这儿说一个儿子今年的故事和大家分享。暑假以前,儿子五年级的老师问我们是否要让儿子去考七年级的Pre-AP数学。因为他们过了暑假就要进初中了,而六年级的数学可能对儿子比较容易。但是我们当时的想法是,儿子已经在小学时跳过一级,比同班同学都小了。并且他是男孩子,虽然功课不错,和别的同学也相处的很好,但心理上还是非常不成熟,而且他也属于比较懒惰,比较随遇而安的孩子。所以,我们不希望刚上初中就给他太大压力,希望他能有一个比较疏松的适应过程。我们告诉儿子我们不想让他考这个Pre-AP的试。儿子也答应了。

本来决定已做,可是过了几天儿子回来说他的几个好朋友都要考,还一定希望他去考。因为他们要进的初中,有一个Math Counts的班级,那位老师是全美有名的数学老师,这次他的班级只收25个7年级的Pre-AP学生(一个年级有500多个学生)。。。先生和我考虑了以后,觉得既然他自己要考,也不是什么坏事,但告诉他既然决定了,那么他就必须去做好。暑假多做准备。我们对他说我们不会提醒他,但他自己做的决定,他自己就得认真对待。暑假里我们也做到了没有提醒他一次,可是他的好朋友们却时时电话他,提醒他这个小学弟。他后来也顺利考进了这个班级。

【丽雅的感悟】我们在孩子的成长过程中不断给予指导,是希望孩子更有效地取得各方面的进步。但孩子到了一定年龄,就开始渴望得到父母的认可,喜欢按照自己的想法做事,靠自己的能力解决问题,这种自我意识具有积极意义,是孩子走向成熟的标志。我们会启发她们做最合理的决定,并尽量尊重孩子们的选择。

我们曾建议她们学习舞蹈,但因时间冲突,她俩都不得不中止了舞蹈课,选择了坚持学钢琴,至今无怨无悔。高中毕业前,学校有一个叫做“个人情况”的调查问卷,其中一个问题是:”你最珍爱的个人收藏是什么”?她俩的答案都不约而同是:我的两台钢琴。

至于依莎贝拉,在练习古典钢琴之余,摸索出作曲、自弹自唱的门道。开始时,我一听到她练琴时“跑调”,就会提醒她要先练好钢琴老师布置的曲目再玩副业。而她总能练琴、作曲和唱歌三不误,我有时也即禁不住与她同唱同乐。只要孩子的行为不出现大的偏差,我们允许她做自己喜欢的事情。岂料她这旁门左道,竟为她日后登上大学舞台表演独唱和灌录自己的原创歌曲,打下了意想不到的基础。后来,她也不时会在家庭派对里,用琴声歌声带领客人们一起放声高歌,把男女老少的情绪都调动起来,一起感受节日的喜庆。

多年来,我们家最快乐的时光是在饭桌上天南地北的海聊。这种谈话并不是由我们家长权威性地向孩子们单向传授,而是以诱导式对话,希望孩子们学会表达自己,同时培养批判性思维能力,学会质疑、不盲从、敢于捍卫自己的观点。这种交谈其实是家长与孩子双方互惠的,孩子们固然从我们这儿学到言传的道理,逐渐能跟不同年纪、种族、身份的陌生人谈笑风生,我们也从她们自由独特的想法里获得新鲜的养分,发现孩子的思想火花时常会带来意外的惊喜。每当孩子们说:“妈咪/爹地,我很高兴你理解”(”I am  so glad that you understand”)时,就觉得做一个与时共进、与孩子一起成长的家长是很开心的事情。

考虑到她们繁忙的课外活动和社会责任,我不同意孩子们一学期修五门AP课程,但最后还是尊重其希望选修《心理学》的意愿,并且欣喜地看到孩子们在繁忙的学业、音乐、体育、和其它commitments之间,对所有责任承诺尽心尽力,伊丽莎白甚至被州FBLA协会顾问 认为是其“七年任期内最好的州学生协会主席”。

我们希望孩子们独立有主见,但在大事面前,我们也会严格把关。例如,高中Show Choir的排练演出占用时间非常多,常与其它活动冲突。那年,她俩仓促地参加了州FBLA在尔湾举行的比赛,未能获得进入全国赛的资格;而当她俩赛后匆忙赶到Show Choir比赛场地,伊丽莎白又错过了她担任领唱的机会。那一天,她俩未能摘到期待的果实,又令两个团体的老师同学失望。 综合考虑,我和先生建议她俩十年级放弃Show Choir。俩孩子尽管不情不愿地放弃了,但都想不通。直到十二年级,俩女儿才明白过 来,好几次对我说:“妈咪,谢谢你那时候能看得清楚。虽然Show Choir很好玩,但玩一年其实也够了。如果没有你和爹地当年的坚持,我们就会把时间都泡进去,就不可能做其它我们也喜欢的事”。孩子们通过这事学习到行事执着是一种财富,适时放弃更是一种智慧。

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